بسم الله الرحمن الرحیم

یکی از پرسش‌های اساسی در حوزه آموزش دینی این است که چرا با وجود علاقه عمومی به اسلام و قرآن، اشتیاق جدی برای فهم قرآن در میان جوانان و عموم مردم مشاهده نمی‌شود. بررسی‌های میدانی نشان می‌دهد که علت اصلی این فاصله، نفهمیدن زبان قرآن و ارائه سنگین و غیرروان مفاهیم دینی است.

تا زمانی که قرآن فهمیده نشود، انس با آن شکل نمی‌گیرد. ازاین‌رو مسئله اصلی، یافتن راهی عملی برای آموزش فهم قرآن به عموم مردم است؛ بدون نیاز به طی کردن مسیر دشوار و فرساینده آموزش کامل ادبیات عرب.

بررسی آماری قرآن نشان داد:

• قرآن دارای ۷۷٬۸۰۷ کلمه است.

• این کلمات از ۱۷۷۱ ریشه تشکیل شده‌اند.

• آموزش همه واژه‌ها یا آموزش کامل ادبیات عرب (با بیش از ۲۰۰۰ قاعده) برای عموم مردم عملی نیست.

در بررسی دقیق متن قرآن مشخص شد که:

• تنها حدود ۱۰۰ قاعده ادبی (اصلی و فرعی) در قرآن به کار رفته است.

• با آموزش ریشه‌های پرکاربرد به همراه این قواعد محدود، فهم بخش عظیمی از قرآن ممکن می‌شود.

بر این اساس، ریشه‌های قرآنی به سه دسته تقسیم شدند:

1. ریشه‌های کثیرالتکرار

2. ریشه‌های متوسط‌التکرار

3. ریشه‌های قلیل‌التکرار

نتایج این تقسیم‌بندی بسیار قابل توجه است:

• تنها با آموزش ۲۰۰ ریشه کثیرالتکرار و حداقلی از قواعد، امکان ترجمه بیش از ۴۰ هزار کلمه قرآن فراهم می‌شود.

• با افزودن ۳۱۴ ریشه متوسط‌التکرار، مجموعاً حدود ۶۰ هزار کلمه قرآن قابل فهم خواهد بود.

• باقی‌مانده واژه‌ها با وجود تعداد بالا، حجم کمی از قرآن را تشکیل می‌دهند که از ظرافت‌های اعجازآمیز ساختار قرآن است.

بر اساس این یافته‌ها، دوره‌های آموزشی در سه سطح مقدماتی، متوسطه و عالی طراحی شده‌اند که در مجموع، فراگیر را به فهم کامل واژگان و ساختار قرآن می‌رسانند. خروجی این دوره‌ها، توانایی ترجمه فنی قرآن، آشنایی با تجزیه و ترکیب، و ایجاد انس عمیق و پایدار با کلام الهی است.

این دوره‌ها به‌صورت حضوری و غیرحضوری برگزار می‌شوند و با پشتیبانی آموزشی مستمر، ارزیابی مرحله‌ای و منابع کامل، فرآیند یادگیری را تا حصول اطمینان از فهم صحیح قرآن دنبال می‌کنند.

هدف نهایی این طرح، عمومی‌سازی فهم قرآن و ایجاد ارتباطی روشن، روان و ماندگار میان مردم و کلام الهی است.